我是聰賢,不知老師還記得嗎?
很好奇,老師是用何圖像來記住我這位學生?
感謝您,讓我開啟了塵封已久的記憶困惱,原來原來我也可以記住想要記住的事!這是我從來沒有的自信~只要我要就一定可以!
開始有這種感覺是:我有急迫的要去背書,要短時間的記住長句!這是我從小就很擔心害怕的,所以我就趕快尋找方法-圖像學習法!就在我定下心來,我發現我可以記得住且記得不錯!!我感到很高興!
尤其因為有需求,所以我越用越會用,越用越得到覺得好用,越用越感到真是值得的付出!
說實在的,我好想再去覆讀一次,但時間就是很難恰巧~ 因為我深深覺得,全世界最大的力量-複利(反覆練習),真的是太美好了!當自己實際遇到問題並嘗試突破時,就更能感受到需求是甚麼,更知道要學習的細節是哪裡~
往後還要找其他需要記憶的專業來挑戰,好好讓這份上帝所賜恩典再次發揮!
祝
朋友越來越多
身體健康事業順利
學生 聰賢上
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